PROYECTO \u2018CAMPAMENTOS CIVILES\u2019.<\/u><\/p>\n
Cuando hablamos de servicios sociales, tenemos que referirnos al fracaso de esos proyectos, cuando en especial vemos como se incrementa la indigencia en cada una de los n\u00facleos urbanos y consecuentemente, se dispara la desigualdad, dejando al ciudadano en una monstruosa desasistencia. Ello lleva a dispararse la creaci\u00f3n de un sin fin de Organizaciones Sin \u00e1nimo de Lucro, que suplen algunas de las necesidades, pero no cubren la realidad de la creciente discordancia; y todo lo mueve el bolsillo del propio ciudadano que en continuo sufre acoso y mordidas para que colabore en algo que viene provocando la mala gesti\u00f3n administrativa de nuestros Administradores. \u00bfSobran los Servicios Sociales de las Instituciones? O \u00bfSobran las Organizaciones sin \u00c1nimo de Lucro? ; En cualquier\u00a0\u00a0caso, lo que viene faltando es voluntad de soluciones; todo ello bien rebozaPROYECTO \u2018CAMPAMENTOS CIVILES\u2019.<\/u>do de una ca\u00edda estrepitosa de valores humanos que no se sostiene por ning\u00fan lado, solo en beneficio de unos cuantos que manejan el negocio del mercadeo; de ah\u00ed la siguiente PROPUESTA.-<\/p>\n
-Se trata de recoger a toda persona excluida o no que quiera vivir y convivir en un \u2018centro de acogida social\u2019, donde su vivir ser\u00e1 social en el trabajo, especialmente de campesinado y agr\u00edcola, que es de donde se extrae la materia que permite el sustento; aproximadamente ser\u00e1 un 75% de la poblaci\u00f3n la dedicada al trabajo del campo. Y el resto de componentes, ser\u00e1 destinado a trabajos de artesan\u00eda, para suplir y completar el resto de necesidades de esa unidad social. Con estas bases se cumple el principio de la Ley de Vida: \u2018para vivir necesitas del derecho de alimentarte; para alimentarte cumple con la obligaci\u00f3n de trabajar\u2019.<\/p>\n
-Los principios de Igualdad en desarrollo, formaci\u00f3n y educaci\u00f3n se basar\u00e1n en la Ley de leyes: \u2018no hagas ni pienses ni desees ni\u00a0\u00a0tengas intenciones hacia los dem\u00e1s que no quieres para ti mismo- Y el otro principio: \u2018corresponsabil\u00edzate de ti mismo, pagando en la misma manera que as\u00ed obres\u2019 ; sobre esa postura de igualdad, ya sabemos que como se haga, en la misma medida pagar\u00e1s; desde la infancia se le va ense\u00f1ando estas bases (es la regla que se le clava junto a una planta para que crezca recto); en la adolescencia, se le va soltando \u2018amarras\u2019, pero haci\u00e9ndole pagar en esos valores de igualdad; en la juventud se debe ser tajante, en cada uno de sus hechos. De adulto y ancianidad, debemos ser inmejorables buenos y correctos ejemplos dentro de esos principios de igualdad.<\/p>\n
As\u00ed que para garantizar semejantes principios y asentar las bases de f\u00f3rmulas correctas, no se podr\u00e1 permitir nada que pueda perjudicar a la persona; todo lo que perjudique, debe ser retirado. Educando desde dichos fundamentos, la propia persona crecer\u00e1 con adecuada autosuficiencia; formando parte de la diferenciaci\u00f3n que compone el resto de biodiversidad de la Madre Naturaleza.<\/p>\n
Proporcionando a nuestras personas un lugar donde refugiarse, como ser\u00edan esos Centros o Campamentos Comunitarios; con sus cocinas, comedores, centros de estudios e investigaci\u00f3n, aseos, etc., comunitarios. Estaremos hablando de comunidades autosuficientes, donde todos ser\u00e1n o sentir\u00e1n propietarios de todo, pero nadie ser\u00e1 due\u00f1o de nada.<\/p>\n
Puede comenzarse con simples tiendas de campa\u00f1a; hasta que por s\u00ed mismos, puedan construir sus propias instalaciones, de c\u00f3mo dec\u00edamos\u2026,comedores, dormitorios, centros de estudios, cocinas\u2026; para ello, es imprescindible proporcionar o facilitar una extensi\u00f3n de terreno\u00a0\u00a0suficiente y adecuadas; los trabajos cuanto m\u00e1s manuales, m\u00e1s beneficiar\u00e1n a la persona; derivarse hacia tecnolog\u00edas ecol\u00f3gicas, para que nuestra vida y comportamientos se asimile al conjunto de biodiversidad; de esa manera respetaremos la diferenciaci\u00f3n\u00a0\u00a0e igualdad de biodiversidad.<\/p>\n
Toda esa indigencia creciente que\u00a0\u00a0llenan las grandes urbes y toda esa nube de nuestras personas que subvive en \u2018cloacas\u2019 o chabolas; encontrar\u00eda una manera digna de dedicaci\u00f3n y vida; de felicidad en definitiva, porque aprender\u00edan a vivir en plena naturaleza y gracias a su trabajo y dedicaci\u00f3n.<\/p>\n
Desde las obras literarias que tienen acceso gratuito en UNIVERSAL GLOBAL DE EDICIONES–(http:\/\/universalproyecto.org\/p=30)\u00a0desde\u00a0\u00a0www.universalproyecto.org<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0y\u00a0\u00a0www.escuelaabierta.eu<\/a><\/p>\n -En los Pobres de mi tierra, uno de los planteamientos es el desarrollo del mercado dom\u00e9stico o mercado interno; con estos Centros\u00a0\u00a0o Campamentos Civiles, se har\u00edan una realidad.<\/p>\n -En Luceros del Alba I y II, se muestra la realidad del porqu\u00e9 se viene derivando hacia el primer mundo, segundo y tercer mundo; y ya hasta el cuarto mundo. (Junto a Los pobres de mi tierra, son trabajos antropol\u00f3gicos de investigaci\u00f3n cient\u00edfica psicosocial y etnol\u00f3gica)<\/p>\n -En Leyes de la Mente I y II, son trabajos de investigaci\u00f3n cient\u00edfica psicosociales, donde\u00a0\u00a0se hace ver, contracorriente, que la persona ante todo es un ser individual y esencialmente autosuficiente; y, entre otros muchos conceptos, la realidad del sistema de\u00a0\u00a0vida en sociedades donde su herramienta principal es la competitividad, frente a las que emplean la cooperatividad.<\/p>\n – En Pol\u00edtica de Pol\u00edticos-Pol\u00edticos de Pol\u00edtica I y II, que son trabajos de investigaci\u00f3n cient\u00edfica politol\u00f3gicos, nos va sorprendiendo sobre la innecesidad de las guerras por su no soluci\u00f3n; de c\u00f3mo, en contra de la multidisciplina\u00a0\u00a0\u00a0que emple\u00f3 la Universidad de Chicago ( si no recuerdo mal), donde al final declaran que no saben cu\u00e1l es el origen de las guerras; aqu\u00ed se detalla de c\u00f3mo el enfrentamiento de las \u00e9lites, principalmente, econ\u00f3micas, son las causantes y promotoras de tan desdichadas confrontaciones. La realidad del no poder y de la no propiedad, de la esclavitud y la mentira de la propiedad, pactos de corrupci\u00f3n, etc.<\/p>\n -En la obra Cerebro-Cuerpo \/ Mente-Esp\u00edritu, que es un trabajo de investigaci\u00f3n cient\u00edfica social de docencia, nos hace ver la necesidad de hacer trabajar a los axones y dendritas de cada c\u00e9lula para que las zonas neuronales se multipliquen y con ello, se ampl\u00eden nuestras capacidades de aprendizaje; es decir, \u00bfporqu\u00e9 el cerebro envejece al no trabajarlo? Y de la investigaci\u00f3n y pr\u00e1cticas educativas, etc.<\/p>\n Y as\u00ed el resto de obras\u2026, a las que invito accedan .<\/p>\n Deseo que en estos primeros datos, puedan visualizar la practicidad de \u00e9ste proyecto, al que me tienen a su disposici\u00f3n.<\/p>\n Saludos Juan Gal\u00e1n\u00a0\u00a0(universalproyecto@gmail.com<\/a>)<\/p>\n <\/p>\n —<\/p>\n UNI\u00d3N UNIVERSAL DESARROLLO SOLIDARIO<\/strong><\/p>\n universalproyecto@gmail.com<\/a><\/strong><\/p>\n www.universalproyecto.org<\/a><\/strong><\/p>\n www.escuelaabierta.eu<\/a><\/strong><\/p>\n